7月25日上午，我校在行政楼240会议室召开本科教育教学审核评估自评报告第三轮审改会。校长刘永彪出席会议并讲话，自评报告起草组成员单位主要负责人，教务处、教学质量评估中心负责人及评建办相关工作人员参加会议。会议由副校长顾晓燕主持。
会上，教学质量评估中心负责人汇报了学校自评报告工作最新进展情况。顾晓燕通报了咨询性评估专家针对自评报告内容提出的主要问题，并就后续落实问题整改提出工作要求和完成时限。
刘永彪结合学校评建工作总体安排，对进一步优化完善自评报告，把好审核评估核心材料“质量关”提出四点要求：一要提高站位，锚定改的目标。自评报告的质量直接关系到评估专家对学校的第一印象，各牵头单位一定要高度重视，提高思想站位，强化第一责任人意识，以上率下抓落实，知行合一促转化，通过高水平的自评报告来呈现“撰写精心、数据精确、问题精准、措施精细”的高质量办学“自画像”。二要紧扣问题，落实改的举措。各单位一定要强化问题意识，坚持问题导向，抓住关键问题，以问题整改推动工作提质增效；要深入剖析问题，对客观存在的问题不回避、不绕弯，做好原因分析与对策改进。三要强化督查，突出改的责任。学校评建办和专项督查组要注重统筹协调，合理安排任务，建立责任清单，层层传导压力，适时开展督查，持续跟踪问效；要全程跟进指导，严明工作纪律，织牢织密“点、线、面”结合的督导网格，确保各单位倒排时序，挂图作战，滚动推进，不折不扣地完成相应整改任务。四是协同发力，彰显改的成效。各成员单位既要分工明确、各司其职，又要加强合作、相互协调，发挥“1+1〉2”的效果，确保工作有序有力推进；牵头部门要深度介入，明晰撰写要求，把握撰写规范，研读审核重点，优选支撑材料；评建办要抓主抓总，及时组织专班，精心打磨论证，力求做到逻辑自洽、结构完整、内容翔实、亮点突出。
（通讯员：鲍严淑）
