7月25日上午,我校在行政楼240会议室召开本科教育教学审核评估自评报告第三轮审改会。校长刘永彪出席会议并讲话,自评报告起草组成员单位主要负责人,教务处、教学质量评估中心负责人及评建办相关工作人员参加会议。会议由副校长顾晓燕主持。
会上,教学质量评估中心负责人汇报了学校自评报告工作最新进展情况。顾晓燕通报了咨询性评估专家针对自评报告内容提出的主要问题,并就后续落实问题整改提出工作要求和完成时限。
刘永彪结合学校评建工作总体安排,对进一步优化完善自评报告,把好审核评估核心材料“质量关”提出四点要求:一要提高站位,锚定改的目标。自评报告的质量直接关系到评估专家对学校的第一印象,各牵头单位一定要高度重视,提高思想站位,强化第一责任人意识,以上率下抓落实,知行合一促转化,通过高水平的自评报告来呈现“撰写精心、数据精确、问题精准、措施精细”的高质量办学“自画像”。二要紧扣问题,落实改的举措。各单位一定要强化问题意识,坚持问题导向,抓住关键问题,以问题整改推动工作提质增效;要深入剖析问题,对客观存在的问题不回避、不绕弯,做好原因分析与对策改进。三要强化督查,突出改的责任。学校评建办和专项督查组要注重统筹协调,合理安排任务,建立责任清单,层层传导压力,适时开展督查,持续跟踪问效;要全程跟进指导,严明工作纪律,织牢织密“点、线、面”结合的督导网格,确保各单位倒排时序,挂图作战,滚动推进,不折不扣地完成相应整改任务。四是协同发力,彰显改的成效。各成员单位既要分工明确、各司其职,又要加强合作、相互协调,发挥“1+1〉2”的效果,确保工作有序有力推进;牵头部门要深度介入,明晰撰写要求,把握撰写规范,研读审核重点,优选支撑材料;评建办要抓主抓总,及时组织专班,精心打磨论证,力求做到逻辑自洽、结构完整、内容翔实、亮点突出。
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(通讯员:鲍严淑)