12月7日上午，我校组织召开2022年学士学位授权专业专家评审会。来自南京大学、东南大学、省民间艺术家协会等高校及行业协会的评审专家通过进校实地考察方式，对软件工程学院、南京软件研究院智能科学与技术，网络安全学院网络空间安全，艺术学院包装设计等三个申请学士学位授权的专业进行现场评审。副校长张燕、高永祥、顾晓燕分别出席评审会，教学质量评估中心、教务处、参评专业所在学院的负责人和相关教师参加了会议。
根据江苏省学位委员会关于做好学士学位授权审核工作的要求，三个参评专业负责人从专业定位、师资队伍、培养方案和课程设置、教学条件、教学规范、质量保障等方面向专家组进行了专题汇报。专家组围绕审核标准及观测点，评阅自评材料，抽检相关教学档案，走访专业实验室、图书资料室，召开教师、管理人员和学生代表座谈会，并就存疑问题进行了解，对拟授权专业的总体情况进行了认真评议。在反馈会上,专家组充分肯定了上述三个专业在办学中所取得的成绩，认为专业定位清晰，人才培养目标明确，人才培养方案体现学校特色，教学质量保障措施健全，培养过程规范，符合学士学位授予条件。经投票表决，一致同意上述三个专业报请省学位委员会增列为学士学位授权专业。
参会三位校领导分别代表学校对评审专家的高效工作表示感谢，他们向专家组介绍了我校办学理念与定位、专业建设与发展、应用型人才培养等方面的总体情况，以及学校对标学士学位授权专业评审指标，建立“学校主导、学院主体、专业负责”的工作体系，一体化推进学士学位授权专业评建工作的基本概况。就专家组提出的反馈意见，校领导对学院和专业提出三个要求：一是对标找差，迅速整改。坚持问题导向，针对专家组在师资建设、人才培养、教育教学管理等方面提出的不足和建议，要立即梳理，责任到人，逐条整改，补齐短板，把专业建设与改进落实到“神经末梢”。二是以评促建，强化内涵。以本次评审为机遇，结合专家提出的建设性意见，厘清专业发展思路，明确专业发展方向，规划专业创新路径，凝练专业办学特色，夯实根基，积厚成势，切实提高专业内涵建设水平。三是聚焦质量，持续改进。结合教育部新一轮本科教育教学审核评估，以专业建设为牵引，优化人才培养目标，完善专业课程结构，强化专业师资队伍建设，深化教育教学改革，创新人才培养模式，持续构建专业建设的质量保障体系，不断提升应用型人才培养质量，助力学校创建高水平应用型大学。
（通讯员：吴学松）
