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我校召开专业综合评估和新设专业评估辅导报告会

供稿单位:教学质量评估中心、高等教育研究所 供稿时间:2023-04-04 22:08

根据江苏省教育评估院评估工作安排,我校经济与贸易类、中国语言文学类、公共管理类、电子商务类、戏曲与影视学类共有7个专业(方向)需参加2023年江苏省本科专业综合评估;眼视光学、艺术与科技等2个专业需参加2023年江苏省本科新设专业评估。4月4日下午,学校组织召开2023年专业综合评估和新设专业评估辅导报告会,江苏开放大学副校长耿焕同教授应邀为我校今年参评的专业作辅导报告,商学院、人文学院、艺术学院、动漫学院、材料工程学院等五个学院负责人、相关专业负责人、骨干教师及评估中心相关人员参加会议。副校长顾晓燕主持会议并讲话。

耿焕同从专业综合评估项目介绍、评估程序与学校环节、指标解读、评估组织与自评工作等四个方面进行了解读与分析,建议要仔细研读专业综合评估文件,充分发挥评估部门与专业学院两个主体功能,精心掌握自评表写作技巧,科学收集支撑材料,以积极的精神状态迎接两类评估。辅导报告使我校对专业综合评估和新设专业评估的指标体系内涵、具体评估流程、评估重点等方面有了更加全面直观的了解,同时也为相关专业对标找差、查缺补漏,提高专业建设水平及应用型人才培养质量提供了科学指导。

顾晓燕就做好下一步工作提出五点要求:一是思想上要高度重视。专业评估是检验专业办学面貌,加强专业内涵建设,提升人才培养质量的重要抓手,要以专业评估为契机,夯实专业办学基础,凝练专业办学特色,展示专业人才培养的成效。二是任务上要科学分解。要对照指标体系,明确目标任务,吃透评估标准,合理分配任务,准字发力有序推进,切实提高评建质效。三是时间上要把握节点。要根据评估期限,倒排时序,掌握进度,挂图推进,提升工作的紧迫感,确保按时按质完成任务。四是责任上要逐级落实。专业评估时间紧、任务重,涉及的人员较多,需要通力协作、密切配合,必须要把责任落实到人,不留死角盲区,织细织密“责任网”。五是建设上要持续改进。要贯彻以评促建、以评促改的理念,把专业评估作为加强专业内涵建设的重要契机,梳理专业办学现状,挖掘办学资源,提炼优势特色,建立健全持续改进的专业建设保障机制,推动专业整体办学水平再上新台阶。

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(通讯员:吴学松)

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