为进一步加快新教师成长，提升新教师的教学能力，4月7-10日，我校2022年新入职的50余位教师赴西交利物浦大学开展为期四天的教学能力提升专题培训。
副校长倪杰主持培训班开班仪式，并对新教师提出了培训要求：一是要把“师德为先”作为进入教师岗位的第一要务，树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育引领学生成长，切实肩负起“立德树人”的光荣职责。二是要认真学习先进的教育教学理念，把学习成果转化为教书育人的本领。三是要正确认识本次培训班的重要意义，珍惜学习机会，遵守学习要求，深入思考，积极交流。
西交利物浦大学执行校长席酉民教授作了《以学生为中心、研究导向型、融合式教育》的专题报告。他从互联网和人工智能对人类社会发展的影响说起，探讨了世界范围内对人才的新需求所引发的高等教育变革，包括人才观念的调整、教育理念的改变及育人过程与教学方式的重塑。他还基于西交利物浦大学的实践案例，深度研讨了“以学生为中心、研究导向、产教融合”的高等教育体系的内涵及重要性。
在四天的学习中，专家们围绕如何提高教学创新能力、天使亦或恶魔：ChatGPT对教学科研的影响及应对、研究导向型教学助力“课程思政”建设等十三个主题进行了精彩讲授和案例分析。西交利物浦大学也为我校量身订制了“研究导向型学习课题体验”等主题工作坊，增加了互动交流环节。参与教师以小组为单位，积极分享各自的教学观点与反思。
参加培训的教师表示，此次专题培训学习收获很大，今后将不断提升自身教学技能素养，把“以结果为导向”“以学生为中心”的教学理念融入到今后的课程设计与实践教学活动中，实现从理念到行动的转变，在教书育人方面取得更大的成绩，为学校事业发展做出自己的贡献。
副校长倪杰在开班仪式上致辞
西交利物浦大学执行校长席酉民教授作专题报告
天使亦或恶魔：Chat GPT对教学科研的影响及应对工作坊现场交流
研究导向型教学助力“课程思政”建设工作坊现场示范
合影
(通讯员：张文峰)
