5月22日上午，电子信息工程学院在科技楼4号楼410会议室组织召开了全体班主任会议，全体辅导员参会，会议由党委副书记陈智慧主持。会议分为三个部分。第一部分，2024届毕业班班主任就业工作经验分享。各位老师就24届毕业生就业工作呈现的新特点、难点、痛点和工作的有效点一一分享，生动的案例、真实的故事、呈现的结果，都给低年级的老师很大启发。第二部分，班主任日常工作经验交流。对学生思想、学习、生活等各方面的引导，要着力于建立师生间的情感联结。...

为进一步深化对学风建设工作重要性的认识，营造严谨、求实的学习氛围，建筑工程学院于5月22日中午在8300教室召开学风建设推进会。此次学风建设推进会由学院党委副书记郑庆秋主持，全体辅导员，学生党员及入党积极分子，各班级班长、团支书、学习委员参加会议。会议开始，郑庆秋副书记提出学风建设对于提高人才培养质量、推动学校内涵式发展具有重要意义，学风建设与每一个学生息息相关，是一个需要我们共同努力的实践过程。他倡导学生党员、...

为深化推动“时代新人铸魂工程”落地见效，促进我院优良教风学风的形成，提高人才培养质量，艺术学院本学期开展了学风建设推进系列活动。学期初，学院成立了由院党委书记、院长匡才远任组长，院党委副书记鲍锐、副院长黄向群任副组长的学风建设领导小组，统筹负责学院学风建设工作的组织协调、检查监督及成效考核。同时，学院制定了《艺术学院学风建设推进实施方案》，进一步完善学风建设长效机制。5月20日下午，艺术学院在6306召开学风建设推进会。...

5月21日中午12:30，人文学院在幕府校区04栋“一站式”学生社区举办了社团干部交流座谈会。人文学院院长张维亚、团总支书记高欢欢老师，各社团主要负责人参加了本次交流座谈会。会上，张院长首先强调了社团是学院学生综合素质发展的重要平台，是培养学生创新精神、团队合作能力和社会责任感的有效途径。随后，各社团主要负责同学交流汇报了当前社团发展情况、特色活动、专业构成和未来规划。同时，同学们也反思了在工作中存在的问题，...

5月22日，艺术学院在江宁校区南区08栋学生一站式服务中心开展“教授面对面”暨“指尖造趣”创意市集活动颁奖总结大会。本次活动邀请了副院长黄向群教授、产品系系主任郑祎峰教授、姚震宇教授等教师代表和学生共同参与。黄向群指出，艺术学院注重文化育人，坚持实践育人，结合课程教学，依托创意市集这一平台，不断丰富文化与美育育人资源载体，致力“一院一品”的校园文化品牌打造，希望同学们在实践中传承工匠精神、钻研与革新工匠技能，...

为了推动教育与产业实际需求的紧密结合，将学生就业及人才培养落到实处，艺术学院于5月22日下午在6408智慧教室举行了校企合作签约仪式和企业进校园活动。南京迪默塔数字科技有限公司负责人蒋广登、产品设计系主任郑祎峰以及教师、学生代表参加活动。活动伊始，郑祎峰与蒋广登共同签署校企产学研战略合作协议，樊文育老师代表学院接受校企合作基地铜牌。此次校企合作，将致力于发挥校企合作优势，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，...

为了弘扬校友情谊，促进校友与学院之间的联络交流与合作，材料工程学院于5月21日上午，在知行楼A506隆重举行了“2024届毕业生校友联络员聘任仪式”，院党委书记陈健、院长叶原丰、党委副书记韩铖，副院长管航敏、毕业班辅导员许倩颖、邵云龙以及学院校友联络员华岚芳参会，共有三十位优秀毕业生受聘参加会议。会议伊始，由仪式主持人韩铖宣读《关于聘任2024届校友联络员的决定》及名单，毕业生校友联络代表材料系刘昌灵、宝石系张轩、...

为积极响应国家鼓励大学毕业生应征入伍的号召，加强大学生对应征入伍政策的理解认识，激发大学生参军入伍、保家卫国的使命担当，5月21日，材料工程学院在知行楼A506举行了征兵工作政策宣讲会，本次宣讲邀请了学生工作处国防教育科宋标老师作为主讲老师。材料工程学院党委副书记韩铖、辅导员赵志伟出席本次会议，2020级毕业班部分学生代表参加。宣讲会上，韩铖副书记指出，大学生承担着建设祖国未来的重任，更肩负着保家卫国的神圣使命，...

为进一步营造我院浓厚的学习氛围，拓展学生职业发展空间，提高对备战考研的同学指导的针对性和有效性，艺术学院于5月20日下午在南08栋学生一站式社区开展升学规划指导活动。本次活动邀请艺术学院副院长黄向群，环艺系主任徐晶，建道教育负责人卢正飞，21级考研成功学生代表陈源及部分学生共30余人参加。活动伊始，黄向群对同学们刻苦求学，积极向上的心态给予赞赏和肯定，希望考研学子们树立信心、脚踏实地，做到“行动有目标，前进有方向”...

5月17日，外国语学院的学生们登上了凤溪路幼儿园的舞台，参与了一场别开生面的阅读节闭幕式。在这个充满童真与学习气息的日子里，他们通过一出名为《鲁迅读书》的舞台剧，向小朋友们展示了阅读的魅力和鲁迅先生的文学精神。话剧以鲁迅先生的生平为背景，通过一系列生动的场景和对话，展现了鲁迅先生对知识的渴望和对书籍的热爱。学生们不仅在剧本创作上下足了功夫，还在表演中投入了大量的情感，使得每一个角色都栩栩如生，每一段对白都引人深思。...